亲赴湖州寻两山真谛，校地联动话国际新声

潮新闻客户端 通讯员 祁航 记者 王湛(wángzhàn) 5月(yuè)24日，由浙江大学传媒与国际文化学院副院长洪宇、赵瑜，社会思想所副所长章宏，教学科专员滕如萍组成的调研组，携马克思主义新(xīn)闻观课程五十余名师生及助教，赴湖州市开展以“新时代国际传播路径探索”为(wèi)主题的调研活动。 调研组先后走访湖州市新闻传媒中心(zhōngxīn)、安吉国际传播中心（以下简称“安吉国传中心”）和余村，通过座谈交流、实地考察(shídìkǎochá)等形式(xíngshì)，深化校地合作，共探国际传播创新实践。 校媒联动：共(gòng)话国际传播新图景 在湖州市新闻传媒中心召开的座谈会上，洪宇副院长致辞，她强调，国际传播是当下新闻传媒领域的核心议题，马克思主义新闻观的教学应当(yīngdāng)走出课堂(kètáng)，深入实践一线。此次调研旨在推动(tuīdòng)理论与实践的深度融合，为培养(péiyǎng)具有国际视野的新闻传播人才探索新路径。 洪宇副(fù)院长发表致辞（图源受访者） 随后，湖州市(húzhōushì)新闻传媒中心党委副书记、副总编辑费兴海以“大众媒体的新立场”为题发表主旨(zhǔzhǐ)演讲(yǎnjiǎng)。他指出，在融媒体时代，地方媒体需立足本土特色，以“主动发声、协同共振”为核心理念，构建“中央媒体+地方矩阵”的立体化传播格局。他特别强调：“地方媒体不仅(bùjǐn)是信息传播者，更是区域文化价值的挖掘者。通过‘小切口’展现(zhǎnxiàn)‘大主题’，才能让中国(zhōngguó)故事更具亲和力与感染力。” 湖州市新闻传媒中心党委副书记、副总(fùzǒng)编辑费兴海发表主旨演讲(yǎnjiǎng)（图源受访者） 校地联袂：打造国际(guójì)传播共同体 调研组随后赴安吉(ānjí)国传(guóchuán)中心参观交流。安吉县委宣传部部务会议成员、县互联网新闻舆情中心主任张泽人详细介绍了中心发展历程及成果。作为国内首家以县域为单位的国际(guójì)传播机构，安吉国传中心聚焦“柔性叙事”，通过(tōngguò)“竹林生态”“乡村共富”等主题，以情感共鸣打破文化隔阂，向海外受众呈现真实、立体的中国形象。张泽人表示：“国际传播需跳出宏大叙事框架，用‘小而美(xiǎoérměi)’的故事传递价值观。唯有创新(chuàngxīn)话语体系，才能实现从‘走出去(chūqù)’到‘走进去’的跨越。” 活动现场，安吉国传中心与浙江传媒学院签署战略合作协议，双方将在人才培养、课题(kètí)研究、实践基地共建等领域(lǐngyù)展开深度合作，共同打造国际传播产学研融合(rónghé)新范式。 安吉国传中心与浙江(zhèjiāng)传媒学院签署战略合作协议（图源受访者） 实地研学：感悟思想(sīxiǎng)引领实践力量 当日(dāngrì)下午，调研组深入安吉余村开展实地研学，沿着 “两山(liǎngshān)” 理念的实践轨迹，先后走访余村印象展区、“两山” 公园、千万工程展示馆、余村电影院及老会址(huìzhǐ)等标志性点位。 调研中，团队系统研习 “千万工程(gōngchéng)” 的浙江实践脉络，从历史演进、实施路径到创新成效进行深度解构，重点剖析(pōuxī)安吉在(zài)工程推进中提炼的 “六美”路径（整体大美，环境秀美(xiùměi)，产业富美，乡村淳美，生活甜美，数智赋美）。 作为美(měi)丽乡村(xiāngcūn)建设的(de)标杆工程，“千万工程” 以系统性治理思维筑牢安吉乡村振兴根基，不仅推动村容村貌实现从 “脏乱差” 到 “洁净美” 的蝶变，更以工程为纽带串联起社会主义(shèhuìzhǔyì)新农村建设的整体布局，为全国乡村发展提供了可复制、可推广的浙江方案。 师生深入(shēnrù)安吉余村开展实地研学（图源受访者） 师生(shīshēng)深入安吉余村开展实地研学（图源受访者） 学思践悟，青年学子畅谈(chàngtán)调研收获 参与调研的学生代表陈杨表示，此次行程是一堂生动的实践课。“在(zài)余村看到‘绿水青山’如何转化为发展优势，在传媒中心学习地方媒体(méitǐ)的创新策略，让我深刻体会到马克思主义新闻观(guān)的现实意义。”多名学生提到，未来将(jiāng)立足专业所长，努力(nǔlì)成为有国际视野的新闻传播人才。 深化探索，赋能新闻教育与行业(hángyè)发展 本次调研通过(tōngguò)校地联动，探索了国际传播(chuánbō)的(de)创新路径与人才培养新模式，通过校地资源互通、优势互补，为破解国际传播“有理(yǒulǐ)说不出”“说了传不开”的困境提供新思路。未来，浙江大学传媒与国际文化学院将继续深化校地、校媒(xiàoméi)合作，为培养兼具理论素养与实践能力的复合型新闻传播人才搭建更广阔的平台。